🚩ระหว่างวันที่ 4-6 พฤษภาคม 2569 องค์การบริหารส่วนจังหวัดสระแก้ว โดยกองการศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม จัดโครงการพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษาสำหรับศตวรรษที่ 21 กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการการสร้างเครือข่ายความร่วมมือเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา ตามระบบประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาสังกัดองค์การบริหารส่วนจังหวัดสระแก้ว ณ โรงแรมแคนทารี่ เบย์ ระยอง และโรงเรียนกำเนิดวิทย์ (KVIS) อำเภอวังจันทร์ จังหวัดระยอง
•
😋โครงการดังกล่าวมีผู้บริหารสถานศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา จากสถานศึกษาในสังกัด จำนวน 11 โรงเรียน รวม 96 คน เข้าร่วมกิจกรรมตลอด 3 วัน โดยมีเนื้อหาครอบคลุมขั้นตอนการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาตามกฎกระทรวงการประกันคุณภาพการศึกษา พ.ศ.2561 ทั้ง 4 ขั้นตอน ได้แก่ (1) การกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา (2) การจัดทำแผนพัฒนาการจัดการศึกษา (3) การดำเนินการตามแผน และ (4) การประเมินผลและจัดทำรายงานผลการประเมินตนเอง (SAR)
•
✳️ในวันแรก (4 พฤษภาคม 2569) แต่ละสถานศึกษาได้นำเสนอรายงานผลการประเมินตนเอง (SAR) ต่อคณะวิทยากรและผู้ทรงคุณวุฒิ เพื่อรับข้อเสนอแนะเชิงสร้างสรรค์ ทั้งจุดเด่นและจุดที่ควรพัฒนาตามมาตรฐานการศึกษา 3 มาตรฐาน ได้แก่ มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผู้เรียน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ และมาตรฐานที่ 3 กระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
•
✳️วันที่สอง (5 พฤษภาคม 2569) เป็นการอบรมเชิงปฏิบัติการตามขั้นตอนการประกันคุณภาพภายใน 4 ขั้นตอน ตั้งแต่เทคนิคการกำหนดค่าเป้าหมายมาตรฐานการศึกษา การจัดทำแผนพัฒนาคุณภาพ (Improvement Plan) การขับเคลื่อนระบบ IQA ด้วย KPI 5 มาตรการ ไปจนถึงเทคนิคการเขียน SAR ที่สะท้อนคุณภาพจริง รวมถึงการสร้างเครือข่ายความร่วมมือทางการศึกษาผ่านชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ (PLC)
•
✳️วันที่สาม (6 พฤษภาคม 2569) คณะผู้เข้าอบรมได้เดินทางไปศึกษาดูงาน ณ โรงเรียนกำเนิดวิทย์ (KVIS) ซึ่งเป็นสถานศึกษาที่เป็นเลิศด้านนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ เพื่อเรียนรู้แนวปฏิบัติที่ดี (Best Practices) ด้านการบริหารจัดการคุณภาพ ระบบประกันคุณภาพภายใน และนวัตกรรมการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ สำหรับนำมาเป็นแนวทางในการยกระดับมาตรฐานคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาในสังกัด
•
❤️ทั้งนี้ โครงการดังกล่าวสอดคล้องกับเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (SDGs) เป้าหมายที่ 4 ด้านการศึกษาที่มีคุณภาพ มุ่งสร้างหลักประกันว่าทุกคนจะได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพอย่างเท่าเทียมและทั่วถึง
•
